Nach ärztlicher Verordnung behandeln wir Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit folgenden Störungsbildern:

• Sprachentwicklungsstörungen
• Myofunktionelle Störungen
• Lese-Rechtschreib-Schwäche
• Stottern / Poltern
• Aphasie
• Dysarthrie
• Sprechapraxie
• Schluckstörungen
• Stimmstörungen

Sprachentwicklungsstörung
Von einer Sprachentwicklungsstörung spricht man, wenn ein Kind  im Vergleich zu gleichaltrigen Kindern Sprachauffälligkeiten zeigt. Es können alle sprachliche Ebenen betroffen sein: Aussprache, Wortschatz, Grammatik, Sprachverständnis oder Kommunikationsverhalten. Ursachen einer Sprachentwicklungsstörung können z.B. Hör- und Sehstörungen, mangelnde sprachliche Anregung, familiäre Sprachschwäche, frühkindliche Hirnschädigungen, Lernbehinderungen oder syndromale Erkrankungen sein.

Myofunktionelle Störungen
Unter einer myofunktionellen Störung versteht man ein Ungleichgewicht der am Schlucken und Kauen beteiligten Muskulatur. Häufig kommt die Zunge während des Schluckens und / oder des Sprechens gegen oder zwischen die Zähne. Neben dem falschen Schluckmuster sind häufig eine offene Mundhaltung, eine falsche Zungenruhelage, unkontrollierter Speichelfluss, Gebissfehlstellungen etc. zu beobachten.

Lese-Rechtschreibschwäche
Kommt es zu erheblichen Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und der Rechtschreibung spricht man von einer LRS oder Legasthenie. Häufig ist folgende Symptomatik zu beobachten:

• Schwächen in der phonologischen Bewusstheit
• Auslassen einzelner Buchstaben
• Verwechslung von Buchstaben
• orthografische Regeln werden nicht erfasst
• geübte Wörter werden schnell vergessen
• sehr langsames stockendes Lesen
• beim Lesen werden Laute vertauscht, ausgelassen, ersetzt oder hinzugefügt.
• Beeinträchtigungen beim Lesesinnverständnis

Stottern / Poltern
Die Stottersymptomatik ist situationsabhängig und kann in ihrer Ausprägung sehr unterschiedlich sein. Es kann zu Wiederholungen, Blockierungen oder Verzögerung von Lauten und Silben kommen. Beim Versuch diese Symptome zu überwinden, kommt es häufig zu Begleitsymptomen wie z. B. mimischen Mitbewegungen, Schwitzen, Erröten etc.

Poltern äußert sich in einer schnellen, überhasteten und undeutlichen Sprechweise. Die Sprechunflüssigkeiten betreffen eher die Wort- als die Lautebene. Da der Polterer meistens nur über ein geringes Störungsbewusstsein verfügt, liegen die Schwerpunkte der Therapie auf der Reduzierung des Sprechtempos und dem Wahrnehmungstraining.